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“说实话,我自己还是挺不愿意遇到学生玩家的。”兼职做DM的“95后”剧本杀爱好者雪梨(化名)表示,尤其是初中及以下的未成年玩家,思维与逻辑还未成熟,游戏体验其实并不好。雪梨提到,自己碰到过玩到一半学生的家长过来把孩子带走了,这样按照规定要赔偿,但学生掏不出那么多钱,家长也不愿给。 还有学生全程有妈妈陪同,妈妈不算人数,孩子全程在问妈妈该怎么玩,甚至不知道他看懂了没有。“大家都是从学生过来的,都知道学生在非节假日的周中,其实并没有什么时间玩本,我们也非常支持直接禁止。” 但雪梨同时提到,有一部分人群或许就此被划入了“灰色地带”,即16-18岁左右,但没有读高中或者大学的未成年人:“他们其实已经步入社会经济独立了,我们店里也有不少这样的客人,会在下班后来玩本,新规对他们影响比较大。 ”至于“未成年模式”会对店家的收入带来多大影响,雷森对中新财经记者算了一笔账:“以我在上海的店为例,无疫情影响下单店年流水大概是50.7万元,年总成本大约在29万-30万元左右。新规下来,主要损失8个月周末的未成年人营收,学生大约占周末顾客的一两成,周末占全月营收的3/4,对我们单店的年损失大约在2万元左右,影响基本小于10%。剧本杀复盘答案 ”“相比于对时间的限制,我觉得更重要的还是对剧本内容进行管控。”恰如雷森所言,本次《通知》也提到,剧本娱乐经营场所应当自经营之日起30个自然日内将经营场所地址以及场所使用的剧本脚本名称、作者、简介、适龄范围等信息,通过全国文化市场技术监管与服务平台,报经营场所所在地县级文化和旅游行政部门备案。 雷森表示,“目前小说等文学作品,可能需要经过出版社等层层审核。但剧本杀作者不需要任何资质,故事的世界观设定、情节、人物等都由个人把握,甚至有些黄暴内容,因为它的敏感性反而还更受欢迎。”“侵权和盗版现象也很常见,尤其是抄袭问题。”雷森说,比如看到某个剧本有一个很好的桥段或机制,作者可以把别人的创意直接拿过来,或者仅仅是“换一个皮”,写在自己的剧本里也可以去赚钱。 业余兼职剧本杀剧本写作的伯克(化名)对记者介绍了剧本杀的创作流程:首先是作者创作出剧本,然后联系发行,发行带着剧本通过展会等方式与店家沟通,店家进行剧本的选择与购买。“店家可能平均每个月要上十几、二十个新本,自审或者备案确实会增加他们的工作量与风险。但我认为对我们作者来说却是好事,一批暴力恐怖色情本会被淘汰,让出的市场空间对我们是新机遇。” 伯克提到,自己也已着手构思一些教培、文化、历史等立意较高的剧本。“上海去年已经开始报备了,目前尺度还是可以接受的,基本派一名员工去做备案即可,还没对内容进行审核,所以整个合规成本还是控制在很合理的范围内。”雷森提到。


如果从儿童剧本杀本身来看,“游戏+学科+价值观引导”的新形式,确实给传统教培行业转型设计了一条新路径。 专做儿童沉浸式戏剧的眯呱教育创始人吴雨桥表示,孩子需要学习,但对孩子来说,游戏是轻松的,学习是沉闷的,这使得学习和孩子天然对立,成了不少教培机构和家长面临的困境之一。而在剧本推理的过程中,孩子通过游戏学古诗、做算术,这或许是解决上述困境的新思路。 王城对此表达了相同观点。儿童剧本杀,本质也是一种课堂辅助手段。王城称,头部教培机构都会在课程中引入积分兑换、游戏升级奖章等趣味性的内容,其目的就是让学生愿意进入课堂。“让学生主动进入课堂是关键的一步,学生愿意学,即使没有名师上课,学习效果也会较为显著。” 沉浸式儿童剧本杀平台萌探剧游亦表示,不少教培机构找他们定制适宜6-12岁儿童的系列剧本,引入价值观塑造和职业选择的新内容。 “儿童剧本杀这种教育属性在下沉市场表现得更加明显。”吴雨桥介绍道,据其了解到的情况,去年12月到今年1月,仅在山西省阳泉县,一家教培机构一个月内就开了20场剧本杀活动。在更为下沉的福建省福州市某“十八线”的小县城,一个月8场活动,同样场场爆满。 吴雨桥表示,儿童剧本杀在下沉城市更为走红的原因,一方面在于其新颖的形式对家长的吸引力较大。另一方面,在教育资源相对匮乏的下沉市场,儿童剧本能够在短短2个小时内,串联重要的知识点和学科考点,教学效果极容易形成“一传十,十传百”的口碑外化。 不过,尽管剧本杀本身去教室化、能够与户外营地、舞台艺术等场景相结合的特性,确实让儿童剧本杀的新故事越来越多。但如果现在就断定,儿童剧本杀是教培机构转型的新出路,目前来看,还为时尚早。 不过,安妈也表示,尽管已经有部分教培机构原意尝试开展儿童剧本杀活动,但更多的教培机构仍处于观望的状态中。剧本杀复盘答案 教培机构的观望,背后其实是本经济账。徘徊在是否转型中的王城表示,如果将儿童剧本杀作为一项增值服务,单日活动过万的营收确实吸引力很大。“可一旦转型成专门的剧本体验馆,却要面临装修、人员等巨额成本的支出,算算这本经济账,不少教培机构的负责人,很难下定决心彻底转型。” 另外,现阶段教培机构倾向于把儿童剧本杀作为一种销课手段。如半日营一次销课2-3节,一日营一次销课6-7节,同时单个学生还能额外营收至少200元。吴雨桥则直言,“不仅不用专门装修,还可以利用现有的场地、生源和员工,为校区迅速产生资金流。” 但与此同时,对于一些教培机构利用儿童剧本杀迅速回流资金的方式,吴雨桥坦言,目前儿童剧本杀面临的问题,就是创作剧本和推动活动的教培机构多数是投机者。 “急功近利的心理,导致部分教培机构只求快图新,但不注重效果外化,周一买本,当周就计划开本。”安妈同样表示,不少教培机构只关注某个机构通过一个现象级剧本实现高盈利的个例,寄希望于购买单个剧本,或者试图通过打造单个剧本实现转型。但结果往往是,剧本买回去只做了两场活动,就难以为继。



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