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王老师-【17768165506】)。 山西省,晋城市 晋城市历史悠久,上世纪出土高都、塔水河、下川等史前遗址。东晋置郡,北魏置州,清置府,是一座千年古城。诞生了刘羲叟、李俊民、张慎言、王国光、陈廷敬等历史名人。全市文物古迹众多,代表景点有冶底岱庙、青莲寺、开化寺、程颢书院、柳氏民居、湘峪古堡、天官王府、皇城相府、长平之战遗址、羊头山石窟、析城山、王莽岭等。晋城市古为煤铁之乡,有“九头十八匠”之称。是战国“阳阿古剑”产地,所产泽州铁器、兰花炭质地优良 。蟒河、历山等保护区,生长有猕猴、大鲵等稀有动物,素有山西"生物资源宝库"之称。
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目前,距离高考只差130多天,所谓“乾坤未定,你我皆是黑马”,在这 的200天里内充满着无限可能。成功源于目标,目标需要规划。做好规划不仅能帮助考生了解未来方向,从而明确目标,还可以激发学生内驱动力,提高复习效率。那么在这 200天的时间里学生该如何做好冲刺准备呢?济南艺考生文化课机构济南立行学校有以下建议:
首先,保持信心,减少情绪内耗。在备考的过程中感到焦虑很正常,甚至一定的焦虑情绪可以激发考生的学习动力。但如果长期处于焦虑、山西晋城本地自我怀疑的内耗情绪中,则会对考生的学习效率和学习效果产生消极影响。
高考在即高三学生难免会出现焦虑或紧张情绪,根据耶基斯—多德森定律——“中等程度的焦虑,学生的学业成绩 ”。济南艺考生文化课机构建议考生要对自己进行积极的心理暗示,比如“我一定能学好数学”、山西晋城本地“我正在实现我的目标”、山西晋城本地“我相信我能行”、山西晋城附近“我能学习更好”;因为这些积极的心理暗示有助于考生增强应对高考的信心,提高自我效能感。
而在面临瓶颈时,也不要怀疑自己的能力和价值。相反,应正视自己的不足之处,与家长和老师进行沟通,寻求他们的建议和帮助。通过合理的方式宣泄自己的不良情绪,例如向朋友倾诉、山西晋城附近进行适当运动等,以此缓解压力,恢复良好的学习状态。
其次济南艺考生文化课机构认为大家还需要注意以下几点,一是要根据学生及家长的实际情况制定规划,不能过于理想化。二是规划要具体,包括学习计划、山西晋城附近时间安排、山西晋城附近目标分解等。三是要不断调整规划,以适应自己的变化。“规划可以让学生有计划地备考,避免临时抱佛脚,从而降低焦虑”。



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“艺考”不再“易考”,那么就需要各位艺考生找对学习方法,有针对性的进行提分,强化语数英很关键,艺考生文化课培训学校济南立行学校整理了语数英学科的复习技巧,帮助大家快速提高学习效率。
语文:作文是重点,跨科要
作文一定要有结尾!写作文 花四五十分钟,并且 一定要写完,宁可短尾也不要无尾,否则扣分相当厉害。要善于为标题做“美容”,它可以使阅卷人眼睛一下子亮起来,千万不要照抄话题而不加标题。语文功底弱的考生注意写短句子,水平高的考生要调动已掌握的知识,使文章流畅,有文采。对于重点的文言实词、山西晋城虚词、山西晋城文言句式等知识要强化训练,默写要注重整理易出错的高频词汇。
数学:立足课本,优化解题思路
艺考生文化课培训学校认为数学的复习需要严谨的逻辑思维,紧跟老师的步伐,不可盲目地陷入题海战术,也不可忽略练习。重视典例,熟悉高考中常考题型更为关键。在基础知识的复习过程中,要学会研究课本,这是高考复习的起点。
从高考的要求出发,把课本熟练化,概念能脱口而出,公式定理能信手拈来,基本方法能左右逢源。基本题型能借题发挥,从而以扎实的基础为基点,向更深的目标前进。
高考是在限定的时间内完成限定的内容,解题思路要优化选择,解题过程要 方案,解题失误要小化,尤其是选择填空题的解答要防止“小题大做”、山西晋城“一算到底”,这就要在平时的练习过程中注意通过一题多解找 解,使解题思维具有灵活性、山西晋城流畅性、山西晋城深刻性。
英语:单词很重要,用法需掌握
英语属于语文类学科,考试大纲说明要求考生掌握约3500个单词,因此,词汇的记忆和理解就变得尤为重要。其实,单词不一定要完全记住怎么拼写,但是一定要大概知道词义是什么。在艺考生文化课培训学校看来,解决了单词的问题,英语的选择题60%可以轻松应对,而英语学科考试,选择题又是占了大面积的题型,解决单词的话,英语考试轻松多拿30分以上,大家只需要多看多记就可以更好的吸收单词部分。



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统考后,如何快速有效文化课复习效率,在较短的时间内恢复知识储备,基本能力呢?济南艺考生文化课培训班济南立行学校结合艺考生统考后文化课复习备考时间短、山西晋城本地任务重、山西晋城本地学生基础薄弱等特点,提出“小步子、山西晋城本地快节奏、山西晋城本地出”的备考建议。
1小步子
所谓小步子就是不论是基础知识的模块复习,还是基本能力的训练,大容量的模块复习,大量的习题训练都不适合当前艺考生的实际学情。一是由于近两个月的专业集训,文化课基础知识缺口较大,艺考生急需恢复这些基础知识的记忆储备,为基本能力训练打好基础;二是鉴于知识遗忘缺口大,课堂上讲析知识一次性不宜过多,过多的话,容易使学生造成新知识链接的断档,产生新的“夹生”“负积累”,因此,不论是基础知识模块复习,还是能力训练的练习,要分段切片,将诸多的知识分解成一段一段的,这样,不仅学生容易理解接受,而且他们获得知识的兴趣不会减弱,不容易产生疲惫感,效果好。
2快节奏
所谓“快节奏”就是基于“小步子”的基础上进行的。如果小步子,慢节奏,那么,不仅课堂容量小,复习知识的时间会更长。在济南艺考生文化课培训班看来,根据我们现在的学情是不现实的。因此,小步子,快节奏,课堂的节奏感适当快一些,让学生手,口、山西晋城本地脑“忙起来”,紧张起来,对提高复习课的效率是有积极作用的。
3率
小步子、山西晋城本地快节奏、山西晋城本地率,不是口号,也不是形式,是需要济南艺考生文化课培训班的老师们对课堂做充分准备的。按照学科复习进度,有效的
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